07 juin 2013

La langue bretonne franchit la porte (grinçante) de l'Assemblée nationale

  Historique ? L'examen du Projet de loi de Refondation de l'école vient de s'achever en début de semaine à l'Assemblée nationale (lire également les propos de Vincent Peyon sur BFM). Il reconnaît pour la première fois dans notre législation l'enseignement bilingue français - langue régionale. "Il est même inscrit que cet enseignement doit être favorisé et que les familles seront informées des différentes offres d'apprentissage. De plus, les enseignants pourront utiliser l'apport des langues et cultures régionales... [Lire la suite]
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13 décembre 2009

Retour sur inexpérience

Vous imaginez enseigner votre discipline, votre matière de prédilection ? Vous potassez vos cours. Comment les rendre intéressants. Bien les séquencer, les chapitrer. Suivre scrupuleusement les manuels - ah, y'a pas de manuels - les programmes. Les objectifs. Vous intégrez le vocable. Avec une idée fixe : être prêt, avoir de la matière. Ne pas se retrouver comme l'auteur devant sa feuille blanche. Ai-je de quoi tenir une heure de cours ? Du vent, tout ça. C'est pas une batterie de cours, qu'il m'aurait fallu, pour commencer. Mais... [Lire la suite]
Posté par ar valafenn à 21:13 - - Commentaires [0] - Permalien [#]
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19 octobre 2007

DISCOURS AMBIANTS vs STATISTIQUES

Après la Turquie, le Royaume-Uni et le Japon, la France est le pays de l'OCDE où l'on trouve le ratio Elèves par enseignant le plus élevé en primaire avec près de 20 élèves par classe (sachant que ce ratio inclut les enseignants affectés à d'autres tâches, comme les postes de formateurs, les directions ou autres - on est donc loin de 20 élèves effectifs par classe en réalité).     Aux Etats-Unis, le ratio est d'un peu plus de 15 élèves.C'est comme les chiffres sur l'immigration. Quelques surprises :     ... [Lire la suite]
25 janvier 2007

LA MATERNELLE, çA NE RIGOLE PAS !

  Selon une étude fort instructive de l'Insee parue fin 2006, le niveau d'un élève en maternelle et en CP est six fois plus déterminant que son milieu social dans la suite de sa scolarité. Voilà qui va à l'encontre de la pensée de certains Gouvernants qui, il y a quelques années, avaient même souhaité s'inspirer du modèle allemand, où l'école n'est pas obligatoire avant 6 ans. En filigrane, leur intention était bien évidemment de réduire drastiquement le nombre d'enseignants. En réalité, la maternelle s'avère... [Lire la suite]
08 juin 2006

A quel âge commencer à apprendre une 2e langue ?

Pour compléter certains commentaires de la note précédente, voici un tableau récapitulatif de l'âge obligatoire à partir duquel une langue étrangère est enseignée en Europe. Du plus tardif au plus précoce. ROYAUME-UNI : 11 ans (10 ans pour le scot) POLOGNE : 10 ans PORTUGAL : 10 ans SLOVAQUIE : 10 ans DANEMARK : 10 ans ALLEMAGNE : 10 ans (passage progressif à 8 ans) FRANCE : 10 ans (passage progressif à 8 ans) GRÈCE : 9 ans HONGRIE : 9 ans LETTONIE : 9 ans LITUANIE : 9 ans TCHÉQUIE : 9 ans BELGIQUE : 8 ans pour l'allemand, 8 ou 10... [Lire la suite]